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En 2002, l'ESSEC a mis en place et développé le programme Une Grande Ecole: Pourquoi pas moi?
Ce programme met en œuvre un accompagnement de lycéens issus de milieux modestes afin d’accroître leurs chances de poursuivre des études supérieures ambitieuses, et de favoriser leur accès aux Grandes Ecoles, parcours le plus souvent réservé aux jeunes issus des milieux socioculturels aisés.
La vraie égalité des chances consiste à donner à tous les moyens de réussir les mêmes épreuves.
Le programme s'appuie sur un double tutorat :
le tutorat étudiant, par des étudiants volontaires de l'ESSEC, qui rencontrent les lycéens 3 heures par semaine, le tutorat professeur qui permet aux jeunes de trouver un équilibre entre la vie au lycée et le programme ESSEC.
Il propose un entraînement de fond et vise à développer chez les lycéens des compétences et des comportements nouveaux :
se sentir légitime : avoir une meilleure conscience de ses capacités et des possibilités qui s'offrent, sous réserve de réaliser les efforts nécessaires,
développer des comportements et compétences attendus soit pour réussir des études supérieures de haut niveau, puis assumer avec succès une fonction d'encadrement : aisance verbale, ouverture d'esprit, adaptabilité, sociabilité, sens des responsabilités…
accroître sa capacité à assimiler des connaissances à un rythme plus élevé que celui du lycée,
mieux comprendre le monde de l'entreprise, l'avenir professionnel qu'il offre et les filières qui y mènent.
La mission du programme est de transmettre aux lycéens une ambition professionnelle et de leur donner les moyens de l’atteindre. Grâce à eux, un jeune s’ouvre à un avenir dont il ne soupçonnait pas l’existence ou dont il se croyait naturellement exclu. Au delà des lycéens concernés, les établissements et leur environnement en tirent profit.