Les profs de l'école de musique Jam

Ils s'appellent Greg, Ahmed et Fred et vont vous accompagner tout au long de votre année a l'Essec.

FRED GIRE :
 
Fred Gire commence la guitare à l'âge de 15 ans à l'école « Music Hall » de Roanne avec Gaël Sena.

Il décide ensuite de prendre des cours de jazz avec François Forestier à l'URDEM, qui l'amèneront à travailler dans diverses formations. Il poursuit son apprentissage tout en suivant des cours de musicologie à la faculté de Lyon.

En 2000, il est admis au Centre des Musiques de Didier Lockwood où il suit les cours de guitaristes comme Pierre-Jean Gaucher, Louis Winsberg, Eric Löhrer, Patrick Manouguian, Jean-Marie Ecay ou encore Patrick Le Guidecoq.

Il est membre des groupes Etek, Hel,  Freepop et Gire-Naceur -Makowski Trio avec lesquels il a tourné dans toute la France.
 
AHMED AÏT-NACEUR :
 
Ahmed s'imprègne très tôt des racines berbères et gnawoui de son enfance, notamment grâce à sa mère chanteuse classique arabe. Il débute sa carrière de percussionniste puis de batteur au sein du trio «Catastrophe » au début des années 80, avec lequel il se produit, entre autre, au Festival de Jazz de Montreux en 1982 et au Festival Stonehenge en 1984. Les années 90 marquent sa collaboration à divers projets (Afrodisax octet, Ghost Note, Drama of the Sphere,...), puis au studio « Audio Art » en Allemagne.

Autodidacte, il s'est vu remettre la médaille d'or « Batterie Jazz » à l'issue d'une formation au CNR de Metz en 1998. Diplômé du C.M.D.L en 2000-2001 (Musiques actuelles et improvisées), il tourne en même temps avec Didier Lockwood, Emmanuel Bex et Olivier Kerourio.

Il a joué avec Jean-Marc Jaffet, Olivier Themime, Idris Badarou, Riccardo Del Fra, Mario Stanchez et il est membre des groupes Hel, Freepop et Gire-Naceur -Makowski Trio.
 
GREG MAKOWSKI :
 
Greg a débuté par l'apprentissage de la musique classique. Dès ses 10 ans il a été attiré par la générosité du jazz. Il s'est formé auprès d'Olivier Caillard (« Les P'tits Loups du Jazz), d'Harold Abraham (pianiste antillais), d'Ahmet Gulbay et d'Heriberto Paradès (pianiste mexicain).
 
Inspiré de ses professeurs, il a su développer un jeu emprunt de jazz américain, antillais et latin. En 2004, il est admis au Centre des Musiques de Didier Lockwood au sein duquel il suit les cours de Benoit Sourisse, Manu Rochmann, Pierre de Bethmann, Antoine Hervé, Jean-Pierre Como, Emmanuel Bex, Alfio Origlio et Olivier Hutmann.
 
Il est membre des groupes Triometrix, 7/4 quartet, T-Ka (première partie de Macéo Parker au Bataclan en décembre 2004), Hel et Gire-Naceur -Makowski Trio avec lesquels il a tourné dans toute la France.

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Le message de Greg 

Petits bilans des cours :
 
Fred pour les cours de guitare, d'harmonie et d'oreille. et les ateliers ou coaching de groupes.
Greg pour les cours de piano, d'harmonie, de culture et d'oreille. et les ateliers ou coaching de groupes. Piano jazz mais aussi Classique
Ahmed pour les cours de batterie et/ou percussions et de rythme. et les ateliers ou coaching de groupes.
 
Nous vous proposons donc des cours d'instruments individuels ou collectifs.
En cours collectifs nous proposons aussi : des ateliers, des cours de "coaching" de groupes, des cours d'harmonie, d'oreille et de rythme.
 
Les cours de rythme proposent aux élèves de partir à la découverte du rythme interieur. Par des exercices, nous aidons nos élèves à trouver la "danse intérieur". Cette découverte permet de se libérer de la pulsation et de jouer en toute liberté autour d'elle.
Les cours d'oreille proposent aux élèves de travailler leur oreille. Ce n'est pas la dictée de notes du conservatoire! Généralement, nous relevons des morceaux : grilles d'accords, lignes mélodiques. D'autre part, on appréhende la musique modale par ce biais c'est à dire qu'on éduque l'oreille des élèves pour qu'ils puissent entendre automatiquement dans quel contexte harmonique ils évoluent (au delà du majeur et du mineur, c'est le travail des modes de la gamme majeure, de la gamme mineure mélodique et mineure harmonique, la gamme par ton ...)
Les cours d'harmonie proposent aux élèves de découvrir les processus harmoniques qui rentrent en jeu dans un morceaux de musique. C'est une analyse de la musique régie par des règles fondamentales, des cadences. L'analyse et l'apprentissage de l'harmonie permet de comprendre la musique, mais aussi et surtout de se libérer de schémas conventionnels (les pentatoniques utilisées à toutes les sauces). Nous détaillons donc les modes de la gamme majeure, mineure mélodique et mineure harmonique. Les cours seront directement exploiter par l'écoute d'extraits musicaux. Ces cours peuvent évoluer vers des cours de compositions et d'arrangements. Les supports de cours sont rédigés informatiquement.
Nous pouvons vous proposer des cours de culture musicale qui peuvent se dérouler soit sous forme de cours d'histoire de la musique (classique, jazz ou variété moderne)
 
Ces trois cours sont très complémentaires et permettent d'appréhender l'improvisation !!! Nous incluons bien évidemment des élèments de ces cours dans nos cours d'instruments.
 
Les ateliers peuvent se dérouler de différentes manières. La première approche peut être de proposer l'étude et le "jouage" d'un morceau en groupe afin de faire sonner celui-ci comme il se doit. Le répertoire peut être soit fourni par les professeurs, soit par les élèves. La seconde approche est de proposer à des groupes former de les aider à mieux travailler, et à mieux jouer ensemble.
 
Enfin, Fred et moi pouvons assurer des cours de découverte du Jazz pour les autres instrumentistes, apprentissage du phrasé bee-bop, apprentissage du phrasé blues ... Approche de l'improvisation.
 
Je suis en contact avec plusieurs collègues qui pourraient assurer des cours de basses, contrebasse, et soufflants.
 
Si vous voulez plus de détails n'hesitez pas!! Je suis dispo par mail (mais mon adresse perso!!)
 
@ très bientot.
 
greg

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13/02/2007

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